교육과정
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연구개발 관리(DTC) 과정
개발기획단계에서 합리적인 개발 및 양산 단가의 목표를 수립하고, 개발단계에 원가절감을 수행하기 위한 방법을 습득함에 있습니다.
과정 개요
- 교육대상 : 개발기획 관련 부서, 목표원가 설정부서, 구매부서, 원가절감 부서
- 교육시간 : 16시간내외
과정 상세내용
| 모듈 | 주요내용 | 교육방법 |
|---|---|---|
| 1. 비용분석 개요 |
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강의, 사례, 실습 |
| 2. 설계 기획에서의 비용분석 |
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강의, 동영상, 사례 |
| 3. 개발 기획에서의 비용분석 |
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강의, 사례, 실습 |
| 4. Trueplanning을 활용한 비용분석 |
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강의, 사례, 실습 |
| 5. 비용을 고려한 설계(Design to Cost)방법 및 활동 |
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강의, 사례, 실습 |
연구개발 관리(CAIV) 과정
과학적이 체계적인 원가절감 및 비용관리의 개념을 이해함에 있습니다.
과정 개요
- 교육대상 : 프로젝트 관리자 및 비용분석 실무자
- 교육시간 : 8시간내외
과정 상세내용
| 모듈 | 주요내용 | 교육방법 |
|---|---|---|
| 1. CAIV 개요 |
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강의, 사례, 실습 |
| 2.CAIV 적용사례 |
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강의, 사례, 실습 |
| 3. CAIV 프로세스 |
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강의, 사례, 실습 |
| 4. CAIV 세부 방법론 |
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강의, 사례, 실습 |
연구개발 관리(SE) 과정
문제해결을 위한 구조적, 체계적 접근 방법을 기반으로 문제 해결지향의 마인드를 구축하고, 과제 해결을 위한 다양하고 실용적인 Style, Skill, Tool을 습득함에 있습니다.
과정 개요
- 교육대상 : 중간관리자 또는 실전적 문제해결 기법이 필요한 모든 직장인
- 교육시간 : 8시간내외
과정 상세내용
| 모듈 | 주요내용 | 교육방법 |
|---|---|---|
| 실질적 문제해결의 이해 |
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강의, 사례, 실습 |
| 실질적 문제해결 Map |
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강의, 사례, 실습 |
| 실질적 문제해결 Skill |
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강의, 사례, 실습 |
| 실전 문제해결 |
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강의, 사례, 실습 |
연구개발 관리(TRIZ) 과정
선행연구 및 초기 개발단계에 필요한 기술적 문제의 분석과 해결 단계까지의 창의적 문제해결 프로세스를 다양한 사례를 통해 학습하며, 표면적인 문제의 핵심 원인과 숨어있는 기술적 모순을 도출하여 문제를 재정의하고, 발명/분리원리와 자원의 활용을 통한 모순을 해결함에 있습니다.
과정 개요
- 교육대상 : 선행연구기관/단체 임직원, 기업 내 연구개발/제조기술/공정기술 부서 임직원
- 교육시간 : 2일(16시간)
과정 상세내용
| 모듈 | 주요내용 | 교육방법 |
|---|---|---|
| TRIZ 개론 |
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강의, 사례 |
| 기술시스템 이해 |
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강의, 사례, 실습 |
| 기능분석 |
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강의, 사례, 실습, 발표 및 공유 |
| 근본원인 분석 |
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강의, 사례, 실습 |
| 기술적 모순 발명원리 |
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강의, 사례 |
| 물리적 모순 분리원리 |
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강의, 사례, 실습 |
연구개발 관리(VE) 과정
제품의 목표이익 확보를 위한 목표원가 및 원가개선 활동을 이해하고, VE기법에 대한 활용방법을 숙지하여, 기능과 COST의 과학적 분석을 통해 제조원가 분석 및 평가기능을 현업에 정착시키기 위한 과정을 학습함에 있습니다.
과정 개요
- 교육대상 : 원가관리(기획/혁신)부문 임직원, 설계, R&D, 개발, 외주관리, 협력업체 지원, 공장혁신(합리화)부문 임직원
- 교육시간 : 3일(24시간)
과정 상세내용
| 모듈 | 주요내용 | 교육방법 |
|---|---|---|
| VE 개념 및 정의 |
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강의, 사례 |
| 아이디어 발상 |
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강의, 사례, 실습 |
| 사례연구 및 토론 |
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강의, 사례, 실습, 발표 및 공유 |